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新课标背景下高中化学大单元教学路径分析

李娇娇

四川省乐山嘉祥外国语学校

大单元教学指的是以大主题或者大任务为中心,对所要教学的内容进行整合分析、重组开发,形成明确的目标任务活动,成为一个结构化的课程活动,指导学生展开探究性学习与实践操作。在高中化学教学中,教师应基于新课标视角实施大单元教学,让学生以较为宏观的视角分析并探索所要学习的知识内容,建构完整的知识框架系统,实现学科核心素养的培育及发展。
【栏 目】 教学实践
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年05期 第54-56页 (共3页)

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[1]李娇娇,. 新课标背景下高中化学大单元教学路径分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 54-56.

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《新课标背景下高中化学大单元教学路径分析》

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