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高中物理教学中学生问题意识的培养

孙金旺

安徽省合肥市第一中学

聚焦高中生深度物理学习的特点，以进阶学生科学思维品质、推动学生物理核心素养发展为根本目的，探讨在核心素养导向下的高中物理教学中，通过构筑“生动”教学情境、设置“启发”教学问题、增进现实生活“联结”，稳步促进学生问题意识螺旋式上升的策略方法，旨在通过针对性培养高中生问题提出意识、问题分析意识与问题解决意识，更好地发挥物理学科的思想引领与智慧启迪作用，助力学生实现全面发展。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 核心素养 ; 问题意识 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第36-38页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]孙金旺，. 高中物理教学中学生问题意识的培养[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 36-38.

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