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核心素养视域下的高中数学美育路径探究

徐晓进

贵州省毕节市七星关区小吉场中学

数学美育，是进一步发挥数学育人效用的重要举措。在核心素养视域下，高中数学教师在课堂中落实美育，既要深入发掘数学中的美育元素，引领学生认识美、发现美、感悟美、创造美，也要为学生提供充足的独立思考、自主探究机会，促进学生数学思维能力、逻辑思维能力等核心素养的发展。阐述核心素养视域下高中数学美育意义，并深入探究核心素养视域下高中数学教学中践行美育的策略。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 核心素养 ; 美育 ; 践行策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第90-92页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]徐晓进，. 核心素养视域下的高中数学美育路径探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 90-92.

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