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核心素养下高中音乐教学的有效策略

姚蕙

湖北省丹江口市第一中学

在教学过程中渗透学科核心素养培养，既能够落实新课标教学要求，增强音乐课程的深度，又能使学生充分感受到音乐艺术的魅力，提高他们审美感知、审美鉴赏、艺术表现等方面的能力，同时，也能使其真正理解音乐艺术的内涵，进而形成良好的文化素养。为了让音乐教学更好地达成上述目标，高中音乐教师可以通过开展情境感知、音乐鉴赏、音乐表演、拓展理解等活动，提高学生的音乐学科综合素养。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中音乐 ; 核心素养 ; 策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年19期 第105-107页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年19期）

导出/参考文献
[1]姚蕙，. 核心素养下高中音乐教学的有效策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(19): 105-107.

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