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例谈历史课堂学案教学实践

郑水清

福建省柘荣县第一中学

《中外历史纲要》容量大,在历史课堂教学时间有限的情况下,教学主线如何确立、教学内容如何取舍成为教学亟待解决的问题。本文以统编版《中外历史纲要(下)》第16课“亚非拉民族民主运动的高涨”一课为例,谈谈学案教学视角下的历史课堂教学实践。一、学案教学的意义《中外历史纲要》以立德树人为价值取向、以通史为结构,在初中普及史实的基础上培养学生的史料运用能力,
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【栏　目】 教学实践探索_走进课堂
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年09期 第76-78页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]郑水清，. 例谈历史课堂学案教学实践[J]. 中学历史教学参考 . 2025(09): 76-78.

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