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“诗意语文”观照下的古诗词教学再探

何碧君

杭州市富阳区场口中学

古诗词本身是一种“诗意的艺术”,在开展“诗意语文”教学方面具有先天的优势。相较于传统的古诗词教学,“诗意语文”观照下的高中古诗词教学是一种注重古诗词学习的情感性、审美性以及生命体验性的综合性教学活动,能够更好地帮助学生实现核心素养的落地。基于此,结合高中古诗词文本,对“诗意语文”的教学理念以及教学特点进行介绍,并着重对“诗意语文”理念观照下的高中古诗词教学策略进行探究,以期做到古诗词教学常教常新。
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【栏　目】 综合·发展_教学随笔
【分　类】 中等教育
【关键词】 诗意语文 ; 高中语文 ; 古诗词教学 ; 策略构建 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年19期 第70-72页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年19期）

导出/参考文献
[1]何碧君，. “诗意语文”观照下的古诗词教学再探[J]. 中学语文教学参考 . 2025(19): 70-72.

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