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项目引领构建教学新样态——上海市宝山区小学推进教学数字化转型的区域实践
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陈惠娟
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现代教学
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特别关注_数字化转型
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2024年Z3期 |
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素养导向的教学改革：以学生的“学”为中心
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张玉华
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现代教学
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本刊专稿
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2024年Z3期 |
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素养本位的教学呼唤未来学习多样态
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张治
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现代教学
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卷首
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2024年Z3期 |
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基于长程设计的小学爱国主义教育活动形式探析
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顾彩娟
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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以“一主三辅”模式激发大班幼儿爱国主义情感的实践探索
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周小敏
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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初中爱国主义教育实施路径探索——上海市书院中学爱国主义教育校本实践
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刘景菲
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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传承红色血脉 续写时代荣光——英雄精神融入高中爱国主义教育实践策略初探
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汤瑾
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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“初心”少年 “职”引梦想——上海市青浦区初等职业技术学校职业生涯规划教育探析
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戚春芳
张诗琼
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年Z2期 |
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“七彩星球” 闪耀青春——上海市青浦区第一中学青春期教育实践探索
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何华玲
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年Z2期 |
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“爱诚美志”润心 全员守护成长——上海市青浦区实验中学心理健康教育特色创建
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江礼梅
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年Z2期 |
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逐梦“青外” 预见未来——上海青浦区世外学校“梦田”生涯发展生态体系构建
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刘敏
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年Z2期 |
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为青春护航 培育“上善”少年——上海市青浦区心理健康教育有效路径探析
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田银平
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年Z2期 |
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党团队贯通式育人，赋能少先队中队建设
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颜怡霞
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现代教学
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组织育人
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2024年Z2期 |
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大中小学辅导员协同育人背景下少先队活动课程的开发与实施——以“财宝当家”少先队特色课程为例
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孙佳明
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现代教学
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组织育人
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2024年Z2期 |
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树立“大辅导员观”，加强大中小学辅导员全过程协同育人
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凌怡
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现代教学
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组织育人
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2024年Z2期 |
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健全工作体制，以党建引领提升育人实效
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黄岳平
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现代教学
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学校党建
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2024年Z2期 |
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聚焦“四力”，党建引领幼儿园高质量发展
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项建滨
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现代教学
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学校党建
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2024年Z2期 |
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党建领航勇攀登 引领学校新发展——落实党组织领导的校长负责制实践与探索
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吴玮
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现代教学
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学校党建
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2024年Z2期 |
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创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索
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吴卫忠
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现代教学
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学校党建
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2024年Z2期 |
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指向核心素养培育的初中道德与法治实践性作业设计与实施
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刘凯旋
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现代教学
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思政课教学
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2024年Z2期 |
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赣B2-20210313
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