高考论坛

• 高中英语教学中融入高考解题策略的实践研究

  马燕; (3-5)

• 新高考视域下高中数学教学创新策略研究

  张娇蓉; (6-8)

• “三新”背景下高中语文大单元教学路径探究

  台晓青; (9-11)

• 新课标下高中生物大单元教学路径探究

  何航; (12-14)

• 新高考改革视域下高中生涯规划教育优化路径探析

  朱忠明; (15-17)

• 高中历史教学中培养学生核心素养的策略解析

  李洁; (18-20)

教改研究

• 基于单元化设计理念的高中历史课堂教学设计

  钟振礼; (21-23)

• 基于生活化教学提升高中地理课堂质效

  赵军华; (24-27)

• 高中语文阅读教学项目式学习的实践研究

  兰芬; (28-30)

• “探究式+问题式”教学法应用于高中地理的优化策略研究

  吴文苑; (31-33)

• 高中地理大单元教学的有效实施路径

  鹿娟; (34-36)

• 核心素养导向下的高中地理大单元教学实践探究

  于珊珊; (37-39)

• 思维导图在高中地理教学中的应用策略研究

  许林光; (40-42)

• 高中历史教学中培养学生史料辨析能力的策略分析

  贺玉文; (43-45)

• “教、学、评”一体化视域下高中化学体验式课堂的构建

  周奋群; (46-48)

• 聚焦语文核心素养，探索大单元整体教学之“道”

  陈朝霞; (49-51)

• 深度学习理念下高中语文阅读教学策略研究

  罗秋菊; (52-54)

• 结合高效课堂理念对高中历史教学优化的思考

  李子泉; (55-57)

• 高中信息技术教学中促进学生合作学习的策略浅析

  张磊; (58-60)

• 高中历史单元教学策略研究

  梁磊; (61-63)

• 高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索

  黄伟川; (64-66)

• 问题教学法在高中语文阅读教学中的应用策略浅析

  王苗苗; (67-69)

• 创设教学情境，提高高中历史教学实效性

  吴明妹; (70-72)

• 高中英语短篇小说阅读教学策略探究

  吴予; (73-75)

• 高中历史大单元教学实施路径分析

  王丹; (76-78)

• 基于大概念的高中信息技术大单元有效教学策略研究

  侯晓晶; (79-81)

课程创新

• “三新”背景下高中化学校本作业设计提质增效策略分析

  李陈林; (82-84)

• 高中地理教学中情境教学法的有效运用策略探析

  戴迎春; (85-87)

• 浅谈语境在高中英语词汇教学中的应用

  孙庆军; (88-90)

• 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

  熊茂蓉; (91-93)

• “TBL+思维导图”融合教学模式在生物教学中的应用探索

  高天琦; (94-96)

• 核心素养下高中化学教学中项目式学习的应用研究

  孙维江; (97-99)

• 核心素养视角下高中政治大单元教学实施策略探析

  吉元花; (100-102)

• 科技创新对高中生物教学的影响与应对策略

  骆梦迪; (103-105)

• “互联网+”视域下的高中生物大单元教学

  王丽芹; (106-108)

• 情境教学法在高中物理教学中的应用

  刘云; (109-111)

• 高中生物教学中小组合作学习模式的应用策略探析

  陈式宫; (112-114)

• 高中数学教学中数学建模思想的应用策略研究

  杨冬英; (115-117)

备考策略

• 核心素养下高中语文写作教学策略探究

  张亮; (118-120)

• “多文本阅读”在高中古代诗歌阅读教学中的运用路径探讨

  李巧玲; (121-123)

实验探究

• 高中生物实验教学中微视频的应用策略研究

  武丽娟; (124-127)

• 高三物理实验教学的优化策略分析

  高颖; (128-130)

• 新课标下高中物理实验教学中构建自主探究模式的路径探究

  徐辉; (131-133)

• 高中物理实验教学中培养学生创新思维的策略浅析

  严瑞; (134-136)

• 基于真实情境问题驱动的高中物理教学策略研究

  叶建昆; (137-139)

• 核心素养理念下高中化学实验教学策略探究

  严显本; (140-142)

• 基于科学思维培养的高中生物情境教学策略研究

  张霞; (143-145)

• 核心素养视域下高中化学实验教学的优化策略

  曾波; (146-148)

案例剖析

• 试论整体化视域下的单元教学设计实践——以《生物的进化》单元为例

  朱宏飞; (149-152)

• 数学抽象素养背景下高中数学概念教学有效性提升策略探析

  刘志雄; (153-155)

• 发展科学思维素养视域下任务驱动教学——以《自由落体运动》教学为例

  林先鼎; (156-158)

思政育人

• 高中思想政治课培养学生法治意识的实践探索

  林幼妹; (159-161)

• 立德树人融入高中思想政治教育的策略分析

  孟庆春; (162-164)

• 高中生政治学科素养培养的路径探究

  仲崇柱; (165-167)

• 基于核心素养培育的高中思想政治议题式教学实践路径探究——以《在实...

  帖凌晨; (168-170)

文体新苑

• 高考改革背景下高中体育高效课堂构建策略研究

  肖子凡; (171-173)

• 古诗词与高中音乐鉴赏教学的深度融合路径研究

  马丽; (174-176)

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