高中生物实验教学中微视频的应用策略研究
武丽娟
本文主要采用文献分析和总结的方法,以“微视频在高中生物实验教学中的应用”的研究现状为基础,从高中生物实验中存在的一些问题和时代发展的需求出发,阐述了问题提出的重要性。基于本文的撰写,生物教师提出了建立实验课程体系作为进一步研究该课题的目标。对各种途径获取的微视频进行分割处理,使得教师和学生都能更自由和灵活地选择。
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赣B2-20210313
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