理念+机制+生态:三位一体,融合发展——泉州第五中学拔尖创新人才培养的探索与实践
戴丰春
强化拔尖创新人才的早期培育,相当于为人才未来的发展播下“种子”,是构建国家科技战略人才队伍的基础工程。基础教育阶段是拔尖创新人才早期培育的重要阶段,对我国加快建设世界重要人才中心和创新高地具有奠基作用。泉州第五中学(以下简称“泉州五中”)始终牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,践行“以人为本,追求卓越”的教育理念,着力提升学校的办学品质和育人质量,着重在推进教学改革、创新育人模式上积极探索,逐步形成“理念+机制+生态”三位一体育人模式,为拔尖创新人才早期培养提供优质的土壤。
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