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初中英语小课题研究的价值意蕴与实践探索

林雪玲

厦门市湖里区教师进修学校

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对教师的教育教学实践提出了更高要求。文章探讨如何开展反映真问题的小课题研究,以促进教育教学实践发展。
【栏 目】 教学
【出 处】 《福建教育》2024年46期 第42-44页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]林雪玲,. 初中英语小课题研究的价值意蕴与实践探索[J]. 福建教育 . 2025(46): 42-44.

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《初中英语小课题研究的价值意蕴与实践探索》

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