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对氢氧化亚铁制备实验的评析及再设计

杨茵 龚文莲

江苏省木渎高级中学 苏州市吴中区教师发展中心

氢氧化亚铁制备的实验现象在不同版本教材中的描述有所不同。在梳理与剖析了相关文献资料后，发现其中对该实验原理的探究有一条循序渐进的主线，也有不少矫枉过正的改进方案，故对该实验进行了再探究。选用低浓度的NaOH试剂以确保安全与节约；改变教材上两种试剂的滴加顺序和滴加方法，利用烧碱溶液煮沸除去氧气后的余热来提升该实验的成功率；对出现红褐色的现象进行对照实验，发现将绿色沉淀转移到滤纸上，呈现红褐色更快，更便于观察。
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【栏　目】 实验研究_创新设计
【分　类】 中等教育
【关键词】 氢氧化亚铁制备 ; 实验原理 ; 实验改进 ;
【出　处】 《化学教学》2024年08期 第81-84页 （共4页）

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化学教学（2024年08期）

导出/参考文献
[1]杨茵，龚文莲，. 对氢氧化亚铁制备实验的评析及再设计[J]. 化学教学 . 2025(08): 81-84.

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