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文体学视野下《出师表》《陈情表》的文学特征和教学启示

马健

广东省深圳市光明区高级中学

《出师表》和《陈情表》是作者在面对特定阅读情境而创作的实用文本,具有明确的写作意图和强烈的情感表达。本文基于统编初、高中语文教材中关于表文的教学内容,以文体学的角度解读《出师表》《陈情表》的体裁规范,分析二表文本的语体审美,探究诸葛亮和李密对表文体的风格创造,调整“情感至上”的理解偏颇,进而得到理论化的教学启示。
【栏 目】 聚焦与思考
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2024年08期 第24-29页 (共6页)

相关文献

导出/参考文献
[1]马健,. 文体学视野下《出师表》《陈情表》的文学特征和教学启示[J]. 语文教学与研究 . 2024(08): 24-29.

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《文体学视野下《出师表》《陈情表》的文学特征和教学启示》

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