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空间叙事学视域下的中国古典小说教学策略探究——以《林教头风雪山神庙》为例

何秋昱

华中师范大学文学院

中国传统叙事具有鲜明的空间逻辑特性,将空间叙事学理论引入小说教学,可以为师生理解小说提供新思路和方法。《林教头风雪山神庙》一文中空间场景的转换与林冲的成长和情节的推进息息相关,从茶酒店、草料场、山神庙出发,可以更好地把握文章的行文脉络,对林冲的人物转变原因与小说主旨产生更深刻的理解。
【栏 目】 课堂教学
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2024年08期 第119-123页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]何秋昱,. 空间叙事学视域下的中国古典小说教学策略探究——以《林教头风雪山神庙》为例[J]. 语文教学与研究 . 2024(08): 119-123.

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《空间叙事学视域下的中国古典小说教学策略探究——以《林教头风雪山神庙》为例》

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