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跨学科学习的主题确定与内涵解读——以“谪宦诗文”主题为例

徐文娟

成都高新区教育发展中心

跨学科学习是培养学生综合素养和创新精神的重要途径。在跨学科和跨文化视域下,将观点与案例有机结合,深入解读新课标背景下跨学科融通的主题学习内涵,以统编教材中的“谪宦诗文”学习为例,探索和阐释跨学科学习的策略、方法。
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【栏　目】 综合·参考_备课参考
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科学习 ; 谪宦诗文 ; 文本内涵 ; 教学建议 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年42期 第73-76页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年42期）

导出/参考文献
[1]徐文娟，. 跨学科学习的主题确定与内涵解读——以“谪宦诗文”主题为例[J]. 中学语文教学参考 . 2024(42): 73-76.

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