首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策

冯志刚

上海市上海中学

以家校社联动深化“五育融合”，要把握育人的整体性、系统性、协同性，基于整体性治理理论支撑，创设以家校社联动深化“五育融合”的机制，创设综合化、跨学科、实践型、多领域的育人载体，以多样活动、多元平台、多方资源、革新内容、评价引领，努力构建德智体美劳有机融合发展的学生综合素养培育系统。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 学校经验_机制创新
【分　类】 基础教育
【关键词】 家校社联动 ; 机制建设 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第37-38页 （共2页）

相关文献

1.
王照：
新形势下加强国有企业纪检监察工作的策略
商业2.0·市场与监管
2021年12期
2.
艾洪杰;：
家校社联动下的小学德育路径探究
华夏教师
2024年30期
3.
秦圆圆;：
小学班主任德育工作创新与实践探索
华夏教师
2024年34期
4.
唐庆城：
小学数学课堂教学中的合作学习
爱情婚姻家庭·中旬
2021年08期
5.
刘洁：
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
科学咨询
2020年09期
6.
王倩：
有效优化事业单位人力资源管理方式的分析
爱情婚姻家庭
2022年01期
7.
严明亮：
父亲的那辆自行车
俪人
2020年06期
8.
李章春：
医高专院校病理实验课教学质量提升初探
科学咨询
2020年07期
9.
蒋欢：
浅谈幼儿园亲子阅读活动的开展
爱情婚姻家庭·下旬
2021年05期
10.
牟健：
初中历史教学中对学生历史核心素养的培养研究
文渊·小学版
2020年08期

现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]冯志刚，. 以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策[J]. 现代教学 . 2024(): 37-38.

PDF在线阅读

《以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知