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幼儿发展评价工作中存在的问题及对策

葛钝飞

江苏省苏州市吴江区港中英乔幼儿园

幼儿发展评价在幼儿教育中具有举足轻重的地位。它直接关系到幼儿的健康成长,是教育质量和教育方法改进的重要参考,但在实际工作中,这一环节往往受到忽视,存在诸多问题,如评价方式的单一性、评价内容的片面性等,这不仅影响了评价的准确性和有效性,还可能误导教育者对幼儿发展的认知,从而对幼儿的发展产生不利影响。因此,我们必须正视这些问题,深入探讨,并提出有效的解决策略。一、幼儿发展评价形式在当前幼儿教育及其全面评估体系的框架下,教育工作者倾向于通过日常交流与幼儿建立有效的沟通渠道。
【栏 目】 评价视界
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2025年01期 第68-70页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]葛钝飞,. 幼儿发展评价工作中存在的问题及对策[J]. 教育 . 2025(01): 68-70.

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《幼儿发展评价工作中存在的问题及对策》

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