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体验式教学在初中物理教学中的运用探究

朱淑霞

甘肃省临夏州永靖县川城学校

教学方法的择选与学科教学质量之间存在密切关联，在新课改全面实施的背景下，初中物理教学强调学生通过亲身探究的形式体验知识形成过程，并加强对复杂、抽象物理知识的感悟。对此，本文借助体验式教学方法来优化物理教学，以期通过体验式学习来促进学生知识内化。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 ; 知识内化 ; 体验式教学 ; 运用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第202页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]朱淑霞. 体验式教学在初中物理教学中的运用探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 202.

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