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初中英语教学有效性的影响因素及提升策略

黄晓霖

四川省凉山彝族自治州西昌市大洋学校

英语学科作为我国初中教育重点考查的学科之一，学好英语的最重要一点，就是要在真实的英语环境中，培养自己的英语语感、提升自己的单词量以及掌握正确的英语语法。所以促进现代初中英语课堂教学有效性显得尤为重要，这也要求教师从英语教学的各个环节入手优化课堂教学方法，调动学生的学习积极性，构建英语高效课堂。对此，本文就初中英语教学有效性影响因素的基础上，探讨英语课堂教学有效性提升对策。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 ; 教学有效性 ; 影响因素 ; 提升策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第150页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]黄晓霖. 初中英语教学有效性的影响因素及提升策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 150.

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