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习题“再开发” ——以密度复习为例

王闰琼

浙江省杭州市西湖区嘉绿苑中学

以科学课程标准为依据，就初中科学复习课的教学现状进行归因分析，结合教学实践中的案例，以《密度测量》复习为例，紧紧围绕习题“再开发”，有效利用习题为引导，提高复习课效率。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 习题 ; 再开发 ; 复习 ; 密度
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第311页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]王闰琼. 习题“再开发” ——以密度复习为例[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 311.

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《习题“再开发” ——以密度复习为例》

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