情景教学在初中语文阅读课堂中的创设
盛晴晴
在如今的素质教育背景下，初中语文教学也需要得到改进，并建立全新的阅读情景课堂。在这个过程中，教师必须注重对学生情感的塑造，以及价值取向的引导，从而培养学生的人文素养。同时，有趣的情景阅读教学也能激发学生的兴趣，提高语文阅读课堂的总体效率。为此，笔者分析了情景教学在初中语文阅读中的使用，具体如下。
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