游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究
任为萍
随着教育改革的不断推进,与人们教育观念的不断转变,对于小学的数学教学质量也提出了更加明确的要求。小学生处于发展的关键阶段,对于外界的事物都拥有好奇探索的心理,而数学这门学科本身就是一门充满奥妙的学科,更有利于学生智力的开发与思维的运转。我国小学数学的教学方法,也在随着社会的进步不断的改变,数学教师也做出了相应的努力,但是在教学中还是面临着许多问题有待解决。要想学好数学,仅仅靠死记硬背是远远不够的,要使小学生掌握学习数学的方法,探究数学的规律,锻炼他们思维能力的提升,使他们更好的掌握相关的知识理论。