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家校共育下小学体育家庭作业的设计与优化 黄学勇 刘庆鹏 华夏教师 课程_教学设计 2024年12期 0 0
新课标背景下的“简单的周期”教学实践 朱岩 小学教学参考 教学实践 2024年29期 0 0
道德与法治跨学科主题学习实践研究 洪滨 课程教材教学研究(上半月刊) 教改动态 2024年07期 0 0
小学美术课堂延时对作品成效的影响 李璇 文渊·高中版 文体艺术 2020年12期 452 0
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用 杨强强 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 492 0
信息技术与小学数学教学深度融合的研究 吴季伶 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 436 0
游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究 任为萍 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 499 0
小学道德与法治教学有效渗透德育教育的思考 卓雄英 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 437 0
提高小学班主任管理水平的有效策略 朱冠宇 文渊·小学版 教育天地 2020年12期 518 0
探究小学数学课堂学生学习兴趣的培养策略 董芳 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 461 0
探究小学数学课堂学生学习兴趣的培养策略 董芳 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 462 0
运用可视化技术规范低年级学生书写 冼雪霞 文渊·中学版 教育研究 2020年09期 486 0
探究学生主体意识在小学数学课教学中的融合与体现 于红 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 558 0
探寻小学语文作文课堂的激励机制 宋立华 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 489 0
社会调查在小学道德与法治中有效教学的策略研究 胡满意 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 495 0
探究如何在小学教学中培养学生的体育兴趣 刘丽梅 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 477 0
小学数学课堂评价有效性教学分析 黄梅梅 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 496 0
体育游戏在小学足球教学中的多元运用及路径探析 沙吾亚·夏克尔 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 542 0
信息技术在提高小学教学课堂效率的应用与实践分析 赵彩虹 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 549 0
创新小学语文课堂教学方式，激发学生的学习积极性 王成玺 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年33期 651 2
家校共育下小学体育家庭作业的设计与优化
作者： 黄学勇 刘庆鹏
机构： 山东省临沂市沂南县第一实验小学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年12期
50-52 ，共3页
摘要：家校共育成为当前小学教育的改革方向，在进行体育家庭作业的布置时要将学生的健康成长作为前提，采用家校共育的合作模式。针对此，本文在家校共育这一背景之下，分析了小学体育家庭作业的原则以及体育家庭作业的具体方式，提出了小学体育家庭作业的优化措施，以此为相关人士提供参考。
关键词： 家校合作 ； 小学教学 ； 家庭体育 ； 作业设计 ；
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新课标背景下的“简单的周期”教学实践
作者： 朱岩
机构： 江苏南京市五老村小学
期刊 《小学教学参考》
2024年29期
62-65 ，共4页
摘要：以“简单的周期”教学为例，文章在深入分析知识本质与认知原理的基础上，开发出具有支架作用的学习材料，从而促进学生深度理解知识本质并构建概念模型之间的关联，在“搭梯子—找钥匙—开窗户”的学习过程中积累经验，实现认知与情感层面的“连续—关联—循环”发展。
关键词： 简单的周期 ； 教学实践 ； 小学教学 ；
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道德与法治跨学科主题学习实践研究
作者： 洪滨
机构： 福建省泉州师范学院附属小学
期刊 《课程教材教学研究(上半月刊)》
2024年07期
13-16 ，共4页
摘要：跨学科主题学习是新一轮课程改革的关键环节，是素养时代课程整合的重要实施途径。对于小学道德与法治学科而言，想要在理论上落实立德树人根本任务、在实践中发挥培根铸魂关键作用，需要高度重视并有效实施跨学科主题学习。为此，要做到“追本溯源，把准价值取向”“策略建构，拓展实践空间”“重在引领，实施多元评价”，使小学道德与法治课程通过跨学科主题学习的实施，更有效地发挥学科育人功能，让学生更从容与自信地迎接未来的挑战。
关键词： 跨学科 ； 主题学习 ； 小学教学 ； 道德与法治 ；
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小学美术课堂延时对作品成效的影响
作者： 李璇
机构： 广东深圳市育才二小
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
87 ，共1页
摘要：在新课程改革的背景下，教师的教育观念受到不断的冲击，过去习以为常的教育观念和教学方法受到了质疑甚至是批判，对于美术课堂教学也提出了更高的要求，从以往重视对学生的基础知识和技能的培养向注重学生的情感、态度、价值观和能力的培养转变。延时教学策略的效果研究的目标就是为了提高美术课堂教学的有效性，真正实现师生在美术课堂的教学互动过程中的最高达成率；提高课堂美术课堂教学有效性，最终实现课堂教学的“轻负高质”“省时高效”的教学目标。
关键词： 美术课堂 ； 小学教学 ； 作品成效 ； 影响
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数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
作者： 杨强强
机构： 甘肃省天水市甘谷县八里湾镇椿树岘小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
259 ，共1页
摘要：学好数学的关键在于学生对教学知识的理解、掌握与应用，有效将抽象的数学知识变成直观、形象的图形类型，达到对数学教学知识融会贯通的效果。因此，教师应该在实际的数学课堂教学中，灵活巧妙地运用数形结合教学形式引导学生学习与掌握抽象的数学知识，积极调动学生的学习兴趣与强烈的数学求知欲望，让学生真正的爱上学习数学。文章针对数形结合思想在小学数学教学中的渗透应用策略展开分析与探讨。
关键词： 数形结合形式 ； 小学教学 ； 思想渗透 ； 应用教学
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信息技术与小学数学教学深度融合的研究
作者： 吴季伶
机构： 广西玉林市玉州区常乐小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
202 ，共1页
摘要：对于教育的发展和创新来说，现代信息技术的发展无疑是一种巨大的推动力量。随着新课程改革的不断推进，培养学生的自主学习能力和综合素质已经成为教学的主要目标，在小学数学的教学过程中，学校和教师将教学内容与信息技术相融合，从教学理念开始转变，优化教学方式和手段，利用现代信息技术对现有的课堂教学进行深入改革，提高学生的学习能动性，实现高效数学课堂教学。
关键词： 小学教学 ； 信息技术 ； 数学教学
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游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究
作者： 任为萍
机构： 宁夏中卫市海原县西安镇西安学区
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
240 ，共1页
摘要：随着教育改革的不断推进，与人们教育观念的不断转变，对于小学的数学教学质量也提出了更加明确的要求。小学生处于发展的关键阶段，对于外界的事物都拥有好奇探索的心理，而数学这门学科本身就是一门充满奥妙的学科，更有利于学生智力的开发与思维的运转。我国小学数学的教学方法，也在随着社会的进步不断的改变，数学教师也做出了相应的努力，但是在教学中还是面临着许多问题有待解决。要想学好数学，仅仅靠死记硬背是远远不够的，要使小学生掌握学习数学的方法，探究数学的规律，锻炼他们思维能力的提升，使他们更好的掌握相关的知识理论。
关键词： 小学教学 ； 数学教学 ； 游戏化教学 ； 教学问题 ； 教学方法
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小学道德与法治教学有效渗透德育教育的思考
作者： 卓雄英
机构： 广东省江门市恩平市恩城街道办事处中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
43 ，共1页
摘要：道德与法治是小学学习阶段最为重要的组成部分，其教学中渗透的德育思想能规范学生自身行为，增强学生自身的法治意识，为学生今后三观的塑成起到非常大的作用。也正因如此，在实际教学中教师要明确了解渗透德育精神的重要性，通过多元化的教学手段，丰富学生自身的情感生活，进而帮助学生养成一个健全的人格。本文对此进行阐述与分析。
关键词： 德育教学 ； 德育渗透 ； 小学教学 ； 思想与法治
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提高小学班主任管理水平的有效策略
作者： 朱冠宇
机构： 广东省茂名市第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
143 ，共1页
摘要：小学阶段是学生成长发展的关键时期，班主任是一个班级的掌舵者，学生的发展与班主任的管理方式息息相关。在现阶段班级管理中，班主任应该注重班级管理水平的提升，在管理中注重方式方法的应用，从而促进班级学生可以健康积极地成长。因此在本文中笔者结合自身的管理经验，探讨一下如何提高小学班主任的管理水平。
关键词： 班级管理 ； 小学教学 ； 策略分析 ； 班主任管理
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探究小学数学课堂学生学习兴趣的培养策略
作者： 董芳
机构： 山东省高唐县第二实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
103 ，共1页
摘要：学生在学习任何文化课知识的时候都愿意积极参与到具有丰富趣味性的课堂环境中，只有这样才能够让学生在学习初始阶段对数学学科具备强烈的探究欲望。尤其是小学阶段的教师，在制定教学计划时更加需要充分站在学生的立场上进行多方面的考量，根据小学生各个学习节点的性格特点和理解能力制定更加多元化的教学计划，让每个学生都能够充分体会到学习数学知识的趣味性，充分激发起学生主动研究数学知识的兴趣，促使学生在潜移默化中寻找到真正适合自己发展的数学知识学习方式，学生在后续的学习过程中也能够积极利用自己的智慧解决一系列的数学问题，这种能力的培养对于学生日后的发展极为重要。
关键词： 小学教学 ； 数学课堂 ； 兴趣培养
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探究小学数学课堂学生学习兴趣的培养策略
作者： 董芳
机构： 山东省高唐县第二实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
176 ，共1页
摘要：学生在学习任何文化课知识的时候都愿意积极参与到具有丰富趣味性的课堂环境中，只有这样才能够让学生在学习初始阶段对数学学科具备强烈的探究欲望。尤其是小学阶段的教师，在制定教学计划时更加需要充分站在学生的立场上进行多方面的考量，根据小学生各个学习节点的性格特点和理解能力制定更加多元化的教学计划，让每个学生都能够充分体会到学习数学知识的趣味性，充分激发起学生主动研究数学知识的兴趣，促使学生在潜移默化中寻找到真正适合自己发展的数学知识学习方式，学生在后续的学习过程中也能够积极利用自己的智慧解决一系列的数学问题，这种能力的培养对于学生日后的发展极为重要。
关键词： 小学教学 ； 数学课堂 ； 兴趣培养
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运用可视化技术规范低年级学生书写
作者： 冼雪霞
机构： 广东省佛山市高明区荷城街道第一中学附属小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
368 ，共1页
摘要：低年级学生在学习书写的过程中，很难集中注意力，天生具备较强的好奇性，是学生有更多机会掌握语文知识的优势，但在学习书写的过程中也是分散学生注意力的劣势。教师在教学过程中主要目标是提升学生的观察力和思考能力，鼓励学生在掌握书写技能的同时集中注意力，写出想象中的事物。思考能力和观察力对学生后续掌握相关知识和技能也有着重要的促进作用，教师在现代化的教学背景下，需要利用可视化技术规范低年级学生的书写行为，实现学生的全面发展。
关键词： 可视化技术 ； 小学教学 ； 书写教学
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探究学生主体意识在小学数学课教学中的融合与体现
作者： 于红
机构： 山东省肥城市左丘明实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
255 ，共1页
摘要：随着素质教育的不断普及，教育教学工作的重点内容开始由知识的传授转向能力的培养，能力培养可以为学生的长期发展奠定基础。主体意识作为学生各个学习阶段所必需的因素，在不同阶段的学习中都发挥了重要作用。而针对具体的小学数学学习阶段，学生在该阶段培养主体意识显得更加重要，小学这一阶段特征可以帮助学生更好地培养主体意识，为接下来各阶段的数学学习打好基础。
关键词： 主体意识 ； 小学教学 ； 数学学习 ； 融合过程
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探寻小学语文作文课堂的激励机制
作者： 宋立华
机构： 青龙满族自治县官场乡总校官场中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
186 ，共1页
摘要：小学语文的教学教育工作对小学教学而言有着重要的作用，小学语文教育对也是小学生语文发展的基础，小学语文教育对于学生的发展而言起着关键的作用，能够提高学生的语文素养。在小学语文教学阶段，最为重要的是语文作文教学，语文作文教学作为语文教学的重头戏，其对于提高学生的表达能力而言发挥着至关重要的作用。在小学语文作文教学当中，教师要充分利用课堂的教学来帮助学生提高写作水平，从而实现学生全面素质的提高。其中激励措施作为一种良好的课堂教学手段，能够大大提高学生的课堂参与率，为提高小学语文课堂写作教学的教学效率以及教学质量提供新的出路。
关键词： 小学教学 ； 语文作文教学 ； 激励策略 ； 探究
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社会调查在小学道德与法治中有效教学的策略研究
作者： 胡满意
机构： 内蒙古呼和浩特市土默特左旗民族中学附属小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
203 ，共1页
摘要：现如今，优良强盛的国民素质的越来越成为一个民族强大的重要标签、一个国家发展的重要因素。道德和法治课程是为学生身心健康成长和社会与时代健康发展而设立，主要的目的是以正确的观念引导学生更好地适应学校生活与已经改变的成长阶段中的生活，在其中可以学会健康地生活方式、形成良好的行为习惯与思考方式，学会优良的做人品德。作为一名教育者必须深入思考道德教育和法治教育，并积极教导、引领学生，使学生将知识和技能奠定良好基础，培养出良好的思想和价值观。教师在这一学科的教学过程中，一定要开拓教学思维、使书面的教学知识与现实上的生活实践相联系、相结合，可以应用社会调查设计课程，帮助学生更好的掌握道德与法治这门课程。
关键词： 小学教学 ； 社会调查 ； 道德与法治 ； 实践性学习
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探究如何在小学教学中培养学生的体育兴趣
作者： 刘丽梅
机构： 长春市朝阳区富锋镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
95 ，共1页
摘要：在核心素养教学影响下，德智体美劳全方面发展成为一个优秀学生应具备的素质。体育锻炼的重要性不言而喻，受到越来越多家长和教师的关注。小学是培养习惯的重要阶段，如何在小学教学中培养起小学生的体育兴趣是至关重要的。小学体育教师在这一环节中发挥着巨大的作用，小学体育教师采取正确的教学方法能为小学体育的发展能够注入新的动力，培养起小学生的体育兴趣。
关键词： 小学教学 ； 体育兴趣 ； 兴趣培养
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小学数学课堂评价有效性教学分析
作者： 黄梅梅
机构： 金溪县浒湾镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
209 ，共1页
摘要：结合教学而言，课堂评价属于重要环节。通过利用课堂评价，以课堂学生表现情况作为参考，可有效实现对学生知识掌握情况的判断，促进课堂结构、内容的调整，提升课堂教学与学生接受能力的匹配度。建立在师生良好沟通的基础上，可进一步实现教学体系的完善。
关键词： 小学教学 ； 课堂评价 ； 小学数学
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体育游戏在小学足球教学中的多元运用及路径探析
作者： 沙吾亚·夏克尔
机构： 新疆奇台县第四小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
91 ，共1页
摘要：随着教育事业的迅速发展，体育教育逐渐引起了广泛的关注。但是由于小学生生活比较单一，部分枯燥乏味的体育活动不能满足其实际需要，所以小学生对体育锻炼的热情有时也会被降低。足球是一项在小学体育课上很受欢迎的运动。在小学足球教学中，实施体育游戏是一种非常可靠的教学方法，但老师必须充分注意教学的方法和手段，并采取有效的策略来完成。
关键词： 体育游戏 ； 小学教学 ； 足球教学
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信息技术在提高小学教学课堂效率的应用与实践分析
作者： 赵彩虹
机构： 山东省滨州市惠民县魏集镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
220 ，共1页
摘要：随着社会的高速发展，技术不断革新，现代社会的发展所带来的互联网时代越发影响人们的生活，越来越改变着人们的生产生活方式，学习方式，也对传统的教学方式带来巨大的理念冲击。信息技术对现代教育的发展具有革命性的影响，教育部门和教学教师必须高度重视信息技术的发展，教师要摆脱传统教育理念的束缚，更新新的现代化教育观念，将传统的记忆性教育向信息教育型转变，信息型教育更能反映传统教育的弊端，教师可以根据这些弊端及时进行反思改正，转变课堂教育方式，使学生摆脱枯燥无味、一成不变的教学方式，现代化信息教育会使教学课堂变得更生动有趣，更加吸引学生课堂注意力，提高课堂效率。
关键词： 信息技术 ； 小学教学 ； 课堂效率
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创新小学语文课堂教学方式，激发学生的学习积极性
作者： 王成玺
机构： 甘肃省白银市会宁县汉家岔镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年33期
85-87 ，共3页
摘要：近年来，随着我国教育政策的改革，教育的侧重点也发生了变化，教师们积极响应政策号召，针对教学实际情况进行改革。在教学过程中，也越来越注重教学方式的创新，用有趣新颖的教学激发学生们学习的兴趣，使学生们更加积极主动地投入到学习中去。有趣的教学使语文课本上的文章“活”了起来，方便了学生们探索和学习，从而有效提高了小学语文课堂的教学效率。
关键词： 小学教学 ； 语文课堂 ； 模式创新 ； 教学方法
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