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小学劳动“五学”课堂的教学实践探索——以“收纳全能王”主题教学活动为例
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张宇微
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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体育核心素养背景下小学体育课堂的教学探究
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姚杰筠
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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AI系统支持下改进小学课堂教与学行为的课例研究——以“角的认识”一课为例
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方懿
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探
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袁姚萍
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现代教学
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教学经验_艺术
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2024年S1期 |
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依托课堂观测实现基于学科核心素养培育的过程性评价研究与实践
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寿俊梅
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现代教学
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研究论文
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2024年S1期 |
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推进区域“大思政课”建设 培育新时代“大写”的人
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余文君
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现代教学
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本刊特稿
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2024年24期 |
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构建学生科学思维的课堂问题链
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顾雯敏
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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“三个助手”赋能数学数字化课堂探索——以“探究方向角”为例
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汪冰清
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年19期 |
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核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索
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全迅
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究
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张海波
严丽
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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浅议历史课堂的育人实施路径
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吴勇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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基于单元主题意义探究的高中英语语法教学实践
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林雪虹
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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建立四对联系 培育数学核心素养
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王婷婷
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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基于“留白创造式”教学模式转化“有效失败”的实施路径初探
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王晟喆
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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中美高中课堂数学交流的比较
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张珺
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现代教学
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域外视野
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2024年11期 |
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“双新”视域下高中英语课堂互动性探索与实践
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章果欣
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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初中古诗文“想象—体悟”式互动课堂的实践研究
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肖瑶
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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信息技术赋能道德与法治生态课堂
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刘思雯
姜兰波
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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信息技术融入小学体育课堂的实践研究
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王佳丽
瞿伟华
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年11期 |
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运用“智慧纸笔” 探索精准教学
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汤雪景
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现代教学
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学校发展_上海市闵行区中心小学
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2024年11期 |
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