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是科学引领，还是盲目照搬？——评“大概念”教学

杨先武

湖北省荆州市实验中学

近几年来，语文教坛掀起了一股前所未有的“大”潮，某些从事教育理论研究的专家学者通过各种方式对“大概念”进行推介，并极力抬高其重要性。但“大概念”并未给语文教学带来可喜的变化，反而使广大语文教育工作者陷入了迷茫。因为它的倡导者和推行者违背了基本的逻辑常识，给语文界造成了严重的思想混乱。对于“大概念”这个从国外引进的舶来品，不可盲目照搬，更不应奉为圭臬。
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【栏　目】 理论_争鸣
【分　类】 基础教育
【关键词】 大概念 ; 思想混乱 ; 盲目照搬 ;
【出　处】 《中学语文》2024年19期 第9-13页 （共5页）

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中学语文（2024年19期）

导出/参考文献
[1]杨先武，. 是科学引领，还是盲目照搬？——评“大概念”教学[J]. 中学语文 . 2024(19): 9-13.

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