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高中语文文言文教学中学生批判性思维的培养

俞晓燕

福建省漳平第一中学

批判性思维作为语文核心素养之一，不仅有助于学生更好地理解语篇的复杂结构与文化知识，还能帮助学生在现实生活中更好地面对各种问题和挑战。文言文作为语文学科的重要组成部分，其具有深厚的文化内涵和复杂的语言结构，为培养学生的批判性思维提供了丰富的机会与路径。重点探究文言文教学中批判性思维的培养策略，旨在创新高中语文文言文教学，促进学生批判性思维的发展，同时推动传统文化传承，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 文言文教学 ; 批判性思维 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年11期 第114-116页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年11期）

导出/参考文献
[1]俞晓燕，. 高中语文文言文教学中学生批判性思维的培养[J]. 中学课程辅导 . 2024(11): 114-116.

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