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分析高中生物教学渗透环境教育的实践特点

杨楼桂

(重庆市江津中学校　402260)

摘 要：高中生物教学渗透环境教育能有效提升学生的环保意识，使其树立正确的思想观念。因此，本文针对高中生物教学渗透环境教育的实践特点做出了进一步探究，对渗透环境教育的重要性以及环境教育的实践特点给出了详细的分析。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 ; 教学渗透 ; 环境教育 ; 实践
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第54页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]杨楼桂. 分析高中生物教学渗透环境教育的实践特点[J]. 科学咨询 . 2019(01): 54.

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