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思维导图进阶的实践探索——以“二氧化硫的性质与应用”为例

李巧娥

新源县第三中学

以“二氧化硫的性质及应用”思维导图的制作、应用、升级过程为例,帮助学生解决学习元素化合物时遇到的问题,促进核心素养的培养。
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【栏　目】 教学论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 思维导图 ; 核心素养 ; 学科能力 ; 模型建构与进阶 ; 问题解决 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年14期 第4-6页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]李巧娥，. 思维导图进阶的实践探索——以“二氧化硫的性质与应用”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(14): 4-6.

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《思维导图进阶的实践探索——以“二氧化硫的性质与应用”为例》

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