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四真八维:基于学业质量的初中地理表现性试题命制策略

陈金平

杭州高新技术产业开发区(滨江)教育研究院

直面纸笔测试中存在的问题,根据课程标准落地的需要,以及政策层面对考试评价的要求,指出基于学业质量命制表现性试题的必要性;根据初中地理表现性试题的特征,提炼出试题命制的“四真八维”策略,并以一道八年级期末学业水平检测试题为例,具体阐释试题命制策略的实施,并结合学生作答情况进行命题反思。
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【栏　目】 评价_试题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 学业质量 ; 表现性试题 ; 命题策略 ; 初中地理 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年25期 第64-69页 （共6页）

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中学地理教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]陈金平，. 四真八维:基于学业质量的初中地理表现性试题命制策略[J]. 中学地理教学参考 . 2025(25): 64-69.

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