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长征精神融入高中地理教学的基本路径探索

喜迎 布仁吉日嘎拉

通辽实验中学 赤峰学院

长征精神融入高中地理教学是传承革命理想信念、落实立德树人根本任务的重要途径。高中地理教学中融入长征精神,必须全面落实到地理教学活动各环节。文章从革命理想、艰苦奋斗、团结进取、实事求是精神的内容选择出发,形成空间耦合、要素耦合、价值耦合的内在逻辑,探索融入教学背景、教学目标、教学过程、教学评价的实践路径,为推动长征精神融入高中地理教学提供理论支撑与实践参考。
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【栏　目】 视点_专题策划_长征精神融入地理教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 长征精神 ; 高中地理教学 ; 实践路径 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年30期 第18-21页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]喜迎，布仁吉日嘎拉，. 长征精神融入高中地理教学的基本路径探索[J]. 中学地理教学参考 . 2025(30): 18-21.

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