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国家宏大主题的学生叙事策略

海军

北京市第八十中学管庄分校

国家利益是政治认同核心素养的重要构成,是培育学生责任意识的关键内容,但国家利益又是一个相对抽象的概念,学生难以直接理解、把握这一宏大主题。基于学生视角推动国家宏大主题教育进课堂,把党史学习教育与课程教学相结合,可以促进学生核心素养培育。对此,可以探寻学生已知点,将国家宏大主题植入典型人物;抓牢学生兴趣点,将国家宏大主题嵌入典型事件;开拓学生发展点,将国家宏大主题融入典型行动。
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【栏　目】 前沿视点_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 国家宏大主题 ; 学生叙事 ; 已知点 ; 兴趣点 ; 发展点 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年30期 第10-11页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]海军，. 国家宏大主题的学生叙事策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(30): 10-11.

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