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优化主题情境 培育政治认同——以“公平正义的价值”教学为例

姚淑娟

江苏常熟海虞初中

政治认同是义务教育道德与法治课程五大核心素养之一,也是最为重要的育人目标。培育政治认同核心素养的主题情境教学要求教师选用主题式情境、结构化议题、复杂化任务、多样化活动,培育堪当民族复兴大任的时代新人。
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【栏　目】 活水天成_情境在线
【分　类】 中等教育
【关键词】 政治认同 ; 主题情境教学 ; 育人方式 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年34期 第60-62页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]姚淑娟，. 优化主题情境 培育政治认同——以“公平正义的价值”教学为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(34): 60-62.

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