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深挖教材隐性知识 促进典例深度学习——复杂连接体牵连速度的进阶式探究

杨天宝

扬州大学附属中学

以系统机械能守恒问题为研究对象,以复杂连接体牵连速度的探究为载体,指出教材中所提供的解决此类问题的方法,呈现相应关系式在此类问题中的应用实例,以期帮助学生突破难点,促进科学思维的提升。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 机械能守恒 ; 连接体 ; 关联速度 ; 几何关系 ; 科学思维 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年12期 第36-37页 （共2页）

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中学物理教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]杨天宝，. 深挖教材隐性知识 促进典例深度学习——复杂连接体牵连速度的进阶式探究[J]. 中学物理教学参考 . 2025(12): 36-37.

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《深挖教材隐性知识 促进典例深度学习——复杂连接体牵连速度的进阶式探究》

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