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地域文化在写作教学中的融合与运用

朱慧敏

长江大学人文与新媒体学院

地域文化是语文课程的重要资源,教师利用地域文化,通过“沉浸体验,角色扮演”“读写共生,课文切入”等丰富多彩的写作教学活动,可以弥补学生与写作素材之间的现实差距,为学生提供真实的写作情境,满足语文课程育人的要求,使得写作教学突破原有的局限性,更具开放性和活力。
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【栏　目】 素养·读写_真情写作
【分　类】 中等教育
【关键词】 写作教学 ; 地域文化 ; 融合 ; 运用 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年11期 第63-65页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]朱慧敏，. 地域文化在写作教学中的融合与运用[J]. 中学语文教学参考 . 2025(11): 63-65.

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