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“落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思
杨轶群
寇永升
江苏省江阴高级中学
江苏省南菁高级中学
尝试从“落后分子”的角度切入“中国革命传统作品研习”学习任务群,整合教学资源,以“落后”为大概念,分析“落后”人物行为背后的情感机制,借助撰写人物评论的评价支架,探究“落后”的丰富内涵,进而发现革命文学作品塑造“落后分子”的精彩之处,旨在培育学生的语言建构、审美鉴赏与文化传承等核心素养。
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【栏 目】
立行·观察_教学路上
【分 类】
中等教育
【关键词】
“落后分子”
;
人物评论
;
文学价值
;
【出 处】
《中学语文教学参考》2024年21期
第26-28页 (共3页)
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中学语文教学参考(2024年21期)
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1
]杨轶群,寇永升,. “落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思[J]. 中学语文教学参考 . 2025(21): 26-28.
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《“落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思》
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