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“高中-大学”贯通培养拔尖创新人才的现实困境与实践方略
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杨培明
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人民教育
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研究
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2024年02期 |
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落实语用，学科育人——《以和为贵》课堂实录
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郁乐伟
杨敏
刘胜男
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语文教学通讯
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新理念 新教学 新展示·海选课_综合性学习
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2024年Z2期 |
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“双新”背景下语文教师该如何备课
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唐颖琳
寇永升
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2024年31期 |
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以“语言建构”实现“审美鉴赏”——以《玩偶之家(节选)》教学为例
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张兰
寇永升
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2024年28期 |
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基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发
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高文蓓
王新福
凌一洲
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化学教学
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实验研究_实验教学
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2024年06期 |
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“落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思
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杨轶群
寇永升
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年21期 |
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从2023年全国乙卷文学类阅读看《乡土中国》教学
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景芸芸
寇永升
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年01期 |
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碧海苍梧,一起“地理大发现”
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徐海龙
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中学地理教学参考
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视点_刊首语
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2024年15期 |
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基于ADDIE模型的研学旅行活动设计研究——以宜兴市番茄小镇生态农业调查为例
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陶维军
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年19期 |
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知真·求通:探寻史料研习的一般路径
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颜小华
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中学历史教学参考
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历史教育研究_学科视点
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2024年23期 |
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以人见史 以史育人——“北魏政治和北方民族大交融”教学分析与设计
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费琪蓉
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中学历史教学参考
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课堂教学实践_课例述评
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2024年05期 |
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结构化视域下高中数学大单元教学的实践研究——以“数列”章节为例
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吴晓勇
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年28期 |
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指向数学教学弱点的作业设计
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陆宇平
杨丽华
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中学数学教学参考
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学研堂
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2024年12期 |
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学科育人视角下“做数学”的课堂实践与反思——以“折特殊角”的教学为例
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卞焕清
吕小兵
朱金霞
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中小学课堂教学研究
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特别策划：新青年数学教师工作室专栏
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2022年10期 |
493 |
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整体性教学视角下章首课教学的实践与思考——以苏科版“函数”教学为例
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张砾
卞焕清
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年11期 |
424 |
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赣B2-20210313
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