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《红楼梦》阅读突围

付琳

抚顺市第十中学

《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,为了引导学生通过读《红楼梦》构建整本书的阅读经验与方法,教师可以采用如下策略:在本单元教学内容中采用课堂导读,以问代讲,唤醒学生阅读体验;在此基础上,分组研读,开展辩论赛、演讲比赛等活动,巧设情境,激发学生阅读整本书的内在动力。
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【栏　目】 素养·读写_阅读养成
【分　类】 中等教育
【关键词】 整本书阅读 ; 《红楼梦》 ; 单元教学 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年27期 第47-49页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]付琳，. 《红楼梦》阅读突围[J]. 中学语文教学参考 . 2025(27): 47-49.

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