|
|
“黄河流域水资源的可持续发展与利用”大单元教学设计
|
厉玲
李泽熙
李新兵
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
境脉视角下“水的组成”教学实践
|
黄波
符玲玮
龙娇
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于《鸿门宴》文化视角的深度学习策略
|
刘洪涛
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
“结构决定性质”视角下元素化合物的复习探索——以“氨的性质”为例
|
林增辉
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中化学“离域大π键”分析计算教学设计
|
李瑞利
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于教材习题的高三数学微专题复习——以“解三角形中的范围问题”为例
|
陈李艳
王永生
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“教—学—评一致性”的高中物理二轮复习模式构建
|
黄兴仲
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
MPCK视角下“反比例系数k的几何意义”教学实践
|
贾慧美
戴俊凯
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
“试管婴儿技术”教学设计与思考
|
黎兴
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于活动经验 凝练一般观念——以“二次根式单元起始课”为例
|
刘春江
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
“太阳周日运动规律”教学实践
|
李敏
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
对一道考试题的探析与思考
|
徐莉丽
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
境脉教学在高中生物学课堂中的应用——以“其他植物激素”教学为例
|
冯旭宏
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中地理跨学科主题学习设计——以主题“印象云南”为例
|
杨灿平
邓丽
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
“生态系统的物质循环”概念模型建构实践与思考
|
唐荷
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
利用因式分解解决问题结构化教学实践与思考
|
姜广晶
胡娟
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
一道技能考试题的多种解法与教学反思
|
郭兴甫
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
“生物进化的历程”教学设计与反思
|
鞠银慧
李碧松
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
“金属和金属材料”微项目复习实践教学
|
段斌
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
深度参与驱动学习进阶的教学实践——以“种群的数量特征”为例
|
潘文平
黄宗志
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用