| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 融合学科思维与路径迁移：初中语文自读课教学模式初探 | 侯敏 | 教育 | 学术前沿 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 走出“分科”桎梏，走向深度融合的小学数学跨学科教学 | 陆晴 | 教育 | 教学研究 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科主题学习的关键要素与设计逻辑 | 侯敏 | 教育 | 校长论坛 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科项目化学习赋能创新人才培养的策略研究——以人工智能为核心 | 顾国华 | 教育 | 教学研究 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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