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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	环境保护主题下的高中生物学跨学科教学实践研究——以洞庭湖的生物多样性为例	曾国初	中学生物教学	教育理论与教学研究_教学研究	2024年33期	0	0
	定量测定空气中氧气含量的新方法	欧阳学浩杨小国樊泽华刘杰	中学化学教学参考	实验园地	2024年27期	0	0
	高中班主任进行心理健康指导的有效策略研究	刘丽	中国基础教育	体育健康	2022年34期	469	0

环境保护主题下的高中生物学跨学科教学实践研究——以洞庭湖的生物多样性为例

作者：曾国初

机构：湖南省娄底市第三中学

期刊《中学生物教学》

2024年33期

22-24 ，共3页

摘要：为促进高中生物学跨学科的教学实践,以洞庭湖的生物多样性作为研究对象,将其与生态学的DPSIR模型相结合,从跨学科教学实践的动力、状态、压力、影响和响应等方面去研究,旨在进一步探究跨学科教学实施过程中的重点和难点,同时也给高中生物学跨学科教学实践提供参考。

关键词：高中生物学；跨学科实践； DPSIR模型；洞庭湖生态；

被引数：0

定量测定空气中氧气含量的新方法

作者：欧阳学浩杨小国樊泽华刘杰

机构：娄底市第三中学娄底市教学仪器站娄底市第二中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年27期

47-49 ，共3页

摘要：针对人教版九年级化学教材中“测定空气中氧气含量”实验存在的不足,在实验验证及相关文献研究的基础上,设计出能够定量测定空气中氧气含量的新方法。新方法将数、理、化知识有机结合,实验装置简单、操作简便、测量准确、绿色环保、节约药品、重现性好、安全可靠,符合学生认知水平,适合用于学生实验及课堂演示。

关键词：定量测定；新方法； U形管；优化改进；实验教学；

被引数：0

高中班主任进行心理健康指导的有效策略研究

作者：刘丽

机构：娄底市第三中学

期刊《中国基础教育》

2022年34期

286 ，共1页

摘要：高中是学生身体快速发育和思想趋于成熟的关键期，加之高考给予学生的巨大压力，导致高中学生心理问题出现的可能性增加。高中班主任作为与学生沟通较为频繁的存在，要积极优化自身对心理健康指导的认识，带领学生搭建良好的班级环境，还要密切学校教育与家庭教育的关系，实现心理健康指导的无缝衔接，实现高中学生的健康成长。

关键词：高中班主任；心理健康指导；策略研究

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