| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 家长角色准确定位赋能幼小衔接策略 | 许婕 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 教师教育 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 幼儿园区域活动环境创设策略初探 | 许婕 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 缓解新入园幼儿分离焦虑的对策 | 许婕 | -- | 幼教研究 | 2022年01期 | 472 | 0 | ||
| 幼小衔接存在的问题及解决策略 | 许婕 | -- | 幼教研究 | 2022年03期 | 442 | 0 | ||
| 幼儿心理健康教育刍议 | 许婕 | -- | 幼教研究 | 2023年01期 | 468 | 0 |
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