| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “变构模型”视域下高中历史大概念教学策略研究 | 陈欣然 李瑞国 程岭 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 饮食文化史在高中历史教学中的应用研究 | 李瑞国 陈欣然 宋严萍 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 漫画类通俗历史读物在中学历史教学中的运用策略——以《半小时漫画历史》系列为例 | 薛伟强 陈玲玲 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于大概念的初中历史项目化学习设计研究 | 陈欣然 李瑞国 程岭 | 中学历史教学参考 | 历史教育研究_焦点荟萃 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的高中历史单元教学思考 | 龙晓莹 | 中学历史教学 | 学生学史 | 2023年01期 | 428 | 0 |
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