| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 从同课异构角度谈英语阅读学习活动的有效设计 | 许文婕 | 教育 | 前沿理念 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 项目式学习在高中生物教学中的应用探究 | 张长露 | 教育 | 教育实践 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 高中数学大单元教学与深度学习理论的有效结合 | 徐伟伟 | 教育 | 一线展示 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视角下高中生物高效课堂的构建 | 张长露 | 教育 | 课程教学 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中日语教学的优化之路 | 朱艳 | 教育 | 教育实践 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理教学中学生问题意识的培养 | 刘瑞松 | 教育 | 一线展示 | 2024年24期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用