| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 常态化开展跨学科学习 推动核心素养落地生效——以初中数学七年级上册“角”的第一课时教学为例 | 武婷婷 | 华夏教师 | 课程_教学设计 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 体验性活动中培育态度责任素养的方法 | 李子蹊 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “用一次函数解决问题”作业设计 | 薛鸿究 | 中学数学教学参考 | 教研·课题_第二届“‘双减’背景下初中数学作业设计大赛”获奖作品选登 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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