| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 我国初中科学教科书自然观的百年变迁 | 张震宇 | 课程教学研究 | 课程探索 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| “学科实践”来了,项目化学习如何再出发——黄丽君访谈录 | 黄丽君 费毅诚 | 语文教学与研究 | 名家访谈 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| “锦屏人”释疑——《皂罗袍·游园》双重视角探析 | 费毅诚 | 语文教学与研究 | 语言 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 一道九省联考解析几何大题的多解、探源与推广 | 费逸 朱丰澄 | 高中数理化 | 方法与技巧 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 明清时期的玉米、甘薯是否高产? | 吴犇 | 中学历史教学 | 教学内容研讨 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 打造有文化味的思政课——以“正确认识中华传统文化”为例 | 王云 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时势时话 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 发展提笔处,一赋定春秋 | 陈左乙 | 中学政治教学参考 | 活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的单元“主问题”设计 | 泮飞庆 | 中学历史教学参考 | 教研互动广角_教研采风 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 数列问题中的常见易错点剖析 | 莫凡琴 吴凯 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2022年10期 | 426 | 0 |
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