| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 项目式教学中表现性评价的设计与应用研究——以“从暖宝宝废渣中提取赭红”为例 | 成斌斌 杨砚宁 | 化学教学 | 聚焦课堂_案例研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于CER理论提高学科解释能力的教学实践——以“废水中氨氮的去除”为例 | 姚明站 杨砚宁 | 化学教学 | 聚焦课堂_案例研究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 一体化视域下习近平文化思想育人实践进路 | 谢剑雄 王庆军 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时势时话 | 2024年37期 | 0 | 0 | ||
| 部编历史教科书深度开发：事实判断与价值判断辨析 | 刘文峰 张荣 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年11期 | 405 | 0 |
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