题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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“教-学-评”一体化视域下复习任务设计——以《一元二次方程》复习课为例 | 孔兰婷 邹桂林 | 湖北教育(教育教学) | 实践_教育观察 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
基于“微课”与翻转课堂的高中英语教学策略探析 | 兰婷 | 中学生英语 | 课堂教学方法探讨 | 2024年12期 | 10 | 0 | ||
美好教学生活的透视与建构 | 张兰婷 蔡其全 | 当代教育科学 | 教师发展 | 2022年07期 | 507 | 0 | ||
论学校制度视域中的教学生活 | 张兰婷 刘雪可 | 当代教育科学 | 教师发展 | 2022年10期 | 475 | 0 | ||
浅谈合作学习模式下的高中英语写作教学 | 兰婷婷 | 真情 | 基础教育 | 2020年04期 | 609 | 0 |