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运用有效反馈提升学生英语写作能力——以初中英语写作教学为例
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贡静静
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年28期 |
0 |
0 |
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小学英语写作教学中病句自改能力提升方法
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周晨娴
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年13期 |
0 |
0 |
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“微写作”在初中英语写作教学中的运用
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沈锐
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
0 |
0 |
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高中英语写作教学中英语思维能力的培养与训练
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吕柏涛
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高考
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备考策略
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2024年27期 |
12 |
0 |
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思维导图在高中英语读后续写教学中的应用
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钱宜璐
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高考
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备考策略
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2024年24期 |
12 |
0 |
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高考英语写作解题策略研究——以读后续写方向为例
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董晓
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高考
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高考论坛
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2024年21期 |
6 |
0 |
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高中英语教学中提高学生英语写作能力的策略探究
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高广伟
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高考
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备考策略
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2024年10期 |
13 |
0 |
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基于思维品质培养的高中英语写作教学一般路径
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周黎红
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年12期 |
471 |
0 |
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翻转课堂在高中英语写作分层教学中的应用研究
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穆柏竹
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年12期 |
501 |
0 |
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小学高年级英语写作训练：由“扶”到“放”
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李媛
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年10期 |
469 |
0 |
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翻译家钱歌川的英语学习历程
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邹芳
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年10期 |
561 |
0 |
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小学高年级英语写作训练：由“扶”到“放”
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李媛
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年09期 |
464 |
0 |
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论互动合作式分组学习在初中英语写作教学中的应用
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廖洪梅
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年09期 |
530 |
0 |
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抛锚式教学模式在高中英语写作教学中的合理应用
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拉片
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年08期 |
494 |
0 |
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运用思维导图促进初中英语写作过程
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梁凯琼
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年08期 |
529 |
0 |
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高中英语写作教学策略研究
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饶丽萍
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年08期 |
442 |
0 |
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基于诊断性测评的师范生测评素养提升——以初中英语写作教学为例
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陈梓涵
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年07期 |
596 |
0 |
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关于农村高中英语“学困生”写作能力的培养
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肖娟
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年07期 |
484 |
0 |
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基于教材的范文仿写法在七年级英语写作教学中的应用
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陈舒静
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年07期 |
475 |
0 |
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“任务教学法”在大学英语写作中的应用解析
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胡朝霞
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年07期 |
527 |
0 |
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赣B2-20210313
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