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打造学校文化建设品牌,推进中职校教育高质量发展 王春兰 毛燕 凌洪兴 现代教学 学校管理与文化 2024年18期 0 0
浅谈初中语文教学情境创设中的问题设置 钟正德 现代教学 教学研究_教法新探 2024年07期 0 0
多元融合 聚力而生——区域教育高质量发展的学院方略 许晓芳 现代教学 教师教育 2024年17期 0 0
落实中小学校党组织领导的校长负责制的实践探索——以上海市彭浦中学为例 陆秀芹 现代教学 学校党建 2024年Z4期 0 0
基于学业质量标准的初中语文说明文教学改进策略 程文艳 现代教学 学科纵深_经验 2024年Z3期 0 0
以项目实施推进素养本位的区域单元作业设计与实施 吴银贞 现代教学 区域探索 2024年Z3期 0 0
提升教师数字素养 推进区域教育高质量发展 王世达 现代教学 特别关注_数字化转型 2024年Z3期 0 0
聚焦“四力”,党建引领幼儿园高质量发展 项建滨 现代教学 学校党建 2024年Z2期 0 0
教育强国背景下的学校治理体系变革——来自2024年高等学校教育管理学科学术会议的声音 尹昊 王智超 杨颖秀 中小学管理 探索 2024年11期 0 0
聚焦育人效能:学校办学质量评价体系的构建与实施 李学良 张威 中小学管理 本刊视点 2024年11期 0 0
教育高质量发展视域下的学校评价转型 李凌艳 刘心如 中小学管理 本刊视点 2024年11期 0 0
学校现代化评价的内涵要义、历史演进与推进策略 杨小微 孙燮炯 中小学管理 本刊视点 2024年11期 0 0
基于课程标准的学业质量评价探索 徐冬青 中小学管理 学与教 2024年12期 0 0
“GDSC”高中教学质量管理模式的探索与实践 张福彦 中小学管理 学与教 2024年07期 0 0
办一所充满幸福感的学校:教育高质量发展的校本实践 王凤军 中小学管理 学校文化 2024年05期 0 0
做有“发现”智慧的校长 陆颖姝 中小学管理 校长 2024年05期 0 0
发掘与重构:苏霍姆林斯基难管教儿童教育思想探究 李保强 徐礼祥 中小学管理 视界 2024年03期 0 0
聚焦学业质量标准的学科育人路径探寻 姬文广 杨青华 中小学管理 探索 2024年03期 0 0
学校管理研究2023年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析 林清华 中小学管理 探索 2024年01期 0 0
从愿景领导到文化领导:走向高质量发展的治校三问 朱娅君 中小学管理 本刊视点 2024年01期 0 0
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