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乡村小规模学校学生的发展现状——基于云南省S市2023年小学教育质量监测数据的实证考察
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刘梦琦
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现代中小学教育
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学校管理
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2025年08期 |
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中小学教育评价改革的区域探索与实践——以广州市海珠区阳光评价为例
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陈兆兴
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华夏教师
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视点_区域教研
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2025年10期 |
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推进科学评价 赋能教育质量—基于江苏省盐城市的区域探索
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潘正选
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年04期 |
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聚焦育人效能：学校办学质量评价体系的构建与实施
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李学良
张威
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中小学管理
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本刊视点
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2024年11期 |
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平等且卓越：教育的系统改革视角
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程红艳
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人民教育
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思想库
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2024年21期 |
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夯实发展新质生产力的基础教育根基
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安雪慧
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人民教育
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封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
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2024年07期 |
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重庆:促进乡村学校规建有序、提质有力
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贾伟
李龙
谢伯平
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人民教育
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封面主题_关注寄宿制学校和乡村小规模学校发展
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2024年11期 |
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幼儿发展评价的现状问题、影响因素及对策建议
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杨颖
程旭
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福建教育
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教学
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2024年03期 |
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提升随班就读教育质量的实践与思考
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王金华
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年01期 |
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高中阶段音乐审美教育的重要性及其实施策略探析
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陈静
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高考
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文体新苑
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2024年16期 |
7 |
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乡村小规模学校课程实施的困境与对策
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吴朝晖
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2022年06期 |
435 |
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博士生教育质量的内涵及其演变——基于评价实践的视角
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洪茜
郭菲
郑湘
哈密什·科茨
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年04期 |
529 |
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高等教育高质量发展：内涵、挑战与路径
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郑文龙
欧阳光华
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现代教育管理
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决策参考
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2022年06期 |
534 |
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“双减”背景下义务教育质量回归的依据、堵点与进路
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杨茂庆
陈一铭
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现代教育管理
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教学管理
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2023年02期 |
484 |
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高等教育评价现代化的内涵要义与实践路径
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时益之
杨兆山
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现代教育管理
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教育评价
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2023年04期 |
536 |
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住宿生不良生活习惯的现状及对策
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王二香
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年12期 |
423 |
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提高小学音乐课堂教育质量的几个途径
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任辉
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年09期 |
427 |
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大数据时代企业思想政治教育质量提升路径
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周珊
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文渊·小学版
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经营管理
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2020年08期 |
481 |
0 |
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提高中职中医护理课程教学质量的探讨
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操志皓
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文渊·高中版
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职教论坛
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2021年04期 |
577 |
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提高高中综合实践活动实施效率的实践探索
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欧丽梅
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爱情婚姻家庭·中旬
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基础教育
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2021年04期 |
686 |
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赣B2-20210313
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